Musical Learning Supports Child Development
All over the world, parents bond with their babies through musical sounds and rhythmic movement. They rock and swing their children, put them to sleep with lullabies, make them laugh with nursery rhymes. Parents know instinctively what scientists have now proven: young children thrive on music. It’s one of the best vehicles for learning in early childhood development. Kindermusik takes musical learning to the next level; our curriculum is proven to improve child brain development. And, did we mention it's fun for kids and parents alike?
sábado, 18 de mayo de 2013
Explore the Benefits of Music for Children
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lunes, 31 de mayo de 2010
Instrumentos para imprimir y armar
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jueves, 6 de mayo de 2010
Enseñanza de inglés como segundo idioma por Dra.Cristina Guerra
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jueves, 4 de febrero de 2010
The Importance of Music in Schools
Musical behaviour is a very strong part fo human infant life. Before any culture could affect infant behaviour, they are able to discriminate pitch, melody, rhythm and tempo. See More...!
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martes, 29 de diciembre de 2009
II CONCURSO VIVE LA MÚSICA
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domingo, 27 de septiembre de 2009
CONCURSO "VIVE LA MÚSICA"
Bases I Concurso de Música “Vive la música”
GENERAL:
1. Concursantes de cualquier edad.
2. Se puede tocar cualquier instrumento.
3. Obra a elección del intérprete.
4. Obra solista.
NIVELES:
1. Música clásica (principiantes).
2. Música clásica (avanzado).
3. Música popular o folklórica.
4. Música moderna, bandas sonoras.
PARA PARTICIPAR:
1. Grabar tu interpretación en vídeo con formatos: .avi, .mpg, .mpeg, .wma .
2. Enviar el vídeo, nombre del participante, obre interpretada, nivel al que te
presentas y país al mail concursovivelamusica@gmail.com .
3. IMPORTANTE: nosotros nos encargamos de subirlo a Youtube, enviadnos el
original.
FECHAS DE ENTREGA Y DE DURACIÓN DEL CONCURSO:
1. Recepción de vídeos: Desde el 1/10 hasta el 15/11.
2. Votación: Hasta el 30/11/2009.
3. Resultados finales: se publicarán el 12/12/2009.
CONDICIONES:
1. Los vídeos entregados después de la fecha de recepción de vídeos no serán aceptados.
2. Todos los vídeos se subirán a Youtube en nuestro canal vivelamusica .
3. Las votaciones estarán repartidas de la siguiente forma: 50% votación público, 50%
votación del jurado(músicos).
4. Todo esto se llevará a cabo en el blog creado para la ocasión :
http://concursovivelamusica.blogspot.com/
pondremos.
6. Semanalmente se publicaran los 5 más votados por cada categoría.
Publicado por Annacaro Todo Inglés en 19:52 6 comentarios Enlaces a esta entrada
Paso el sello de visitas, entre blogeras.....

Este sello lo manda Sandra Veneziani a Marta del Blog Jugando al escondite, por sus 15.000 visitas recibidas!!! Wow!
Se deben nombrar 5 cosas que pienses rápidamente y no te gusten mucho:
1- Tengo dos gatitas de un mes para regalar y no encuentro a quien!
2- El hambre que me está dando está atroz!
3- Me tengo que arregalr para una reunión en unos minutos!!!
4- No tengo hoy muchas ganas de reír...
5- No me gustan los realities falsos de la tele.
Yo lo recibo con mucho cariño y paso a:
http://www.musicaparapeques.blogspot.com
http://www.creaconlaura.blogspot.com
http://www.desordenandoelblog.blogspot.com
http://www.maggie16.blogspot.com
http://www.musicafranchy.blogspot.com
Saludito a todos!!
Publicado por Annacaro Todo Inglés en 16:19 2 comentarios Enlaces a esta entrada
lunes, 21 de septiembre de 2009
Music Games
Do Le Mi Music
Come to play this interesting music game. Make your own music using this tone ladder.
Try to play well!
Sitio muy interezante con diversos juegos on-line, zona de diversión, los más populares, muy recomendado
Music Matching
Play the music that is being performed in the game. Try to find out and match the same music notes to get marks. Be careful because you can fail easily in this music game.
En fin un montón d juegos para dvertirse, puedes escoger entre juegos para tambores (Batería), Guitarra, Banda, Dj, piano, cantantes, bailarines
Que se diviertan!
Saludos!
Publicado por Annacaro Todo Inglés en 11:55 2 comentarios Enlaces a esta entrada













